Uma professora foi esfaqueada dentro da sala de aula na Escola Estadual de Ensino Fundamental João de Zorzi, localizada no bairro Centenário, em Caxias do Sul, na tarde de terça-feira, 01 de abril. Segundo informações da polícia, o ataque foi cometido por três estudantes do 7º ano, com idades entre 13 e 15 anos.
A vítima, uma professora de inglês, foi atingida por diversos golpes de faca e encaminhada ao hospital. Apesar das múltiplas lesões, ela não corre risco de vida, conforme informou a Prefeitura.
Ataque premeditado e câmeras violadas
De acordo com a investigação inicial, as câmeras de segurança da escola foram violadas momentos antes do ataque, o que levanta suspeitas de premeditação. A polícia apura ainda a informação de que outros alunos sabiam previamente do plano.
Três adolescentes foram apreendidos pela Brigada Militar logo após o ataque: dois meninos, de 14 e 15 anos, e uma menina de 13 anos. Todos são estudantes da escola. A Secretaria Municipal de Educação afirmou, por meio de nota, que os adolescentes já estavam sendo acompanhados pela instituição de ensino.
Motivação ainda desconhecida
Até o momento, não há confirmação sobre o que teria motivado o ataque. A Brigada Militar e a Polícia Civil seguem investigando o caso para esclarecer os detalhes do ocorrido.
Autoridades se manifestam e aulas são suspensas
A Prefeitura de Caxias do Sul informou que está prestando todo o suporte à comunidade escolar e que a prioridade é o acolhimento dos professores e estudantes.
O prefeito Adiló Didomenico se manifestou por meio de um vídeo no Instagram, prestando solidariedade à professora e à comunidade escolar, e afirmou que medidas estão sendo adotadas para prevenir novos episódios. Ele também relatou ter recebido uma ligação do governador Eduardo Leite, embora o governo do Estado ainda não tenha se pronunciado oficialmente.
Em resposta ao ocorrido, as aulas da rede pública municipal foram suspensas nesta quarta-feira, medida que afeta mais de 80 escolas da cidade.
Com informações do Jornal Correio do Povo.
|
|
-
-
-
-
-
-
-
-
